EDUCACIÓ INFANTIL
Es treballa a partir de la descoberta d'un mateix i dels altres, per a poder expresar-se. A P5 s'aprofundeix en el coneixement del llenguatge tecnològic partint de l'aprenentatge cooperatiu.
EDUCACIÓ PRIMÀRIA
Es fomenta el creixement en totes les intel·ligències, mitjançant una metodologia basada en projectes de comprensió centrats en les matèries de llengües.
EDUCACIÓ SECUNDÀRIA
Realització de projectes de comprensió basats en matèries, interdisciplinars o transversals. Altrament es treballen metodologies ABP/PBL amb tecnologies iPad.
"Els nens neixen amb un desig imperiós d'aprendre. Volen aprendre-ho tot sobre qualsevol cosa i ho volen aprendre de seguida."
"Cada nen té la capacitat de destacar, només cal donar-li la oportunitat de desenvolupar tot el seu potencial intel·lectual." (Glenn Doman)
El cervell del nen es quadruplica en pes entre el seu naixement i els sis anys. Això depèn, entre altres factors funcionals, de l'estimulació de la que ha estat objecte. Si aprofundim en el concepte, podem dir que l'estimulació primerenca desenvolupa el sistema nerviós donant al cervell l'estructura necessària, afavorint les connexions neurals i la creació de la seva xarxa, augmentant el nombre de sinapsis i estimulant la mielinització dels axons. Com que els estímuls afavoreixen la creació, manteniment i qualitat de les connexions ens plantegem, doncs quins estímuls, de quin tipus i quan s’han de facilitar.
Amb això volem donar a tots els alumnes l’oportunitat de desenvolupar el cervell. Són programes sistematitzats, pautats temporalitzats. Ens assegurem de la repetició necessària per mantenir les connexions. Les activitats que es realitzen per als nens són un joc, el joc és la seva manera de viure i d’aprendre. En ser necessari el lligam afectiu, assegurem que aquest està present.
Cal tenir present que no pretenem crear genis, volem donar oportunitats i aquests programes ens donen la manera de fer-ho en tots els aspectes i d’una manera sistemàtica. No està demostrat que els nens que ho fan tinguin millors resultats acadèmics, però sí que els nens que no reben estímuls de tot tipus i, molt important l’afectiu tenen greus problemes. Anem a assegurar-nos que a l’escola reben aquesta estimulació.
PLA DE DESENVOLUPAMENT MOTOR
BITS
El projecte multilingüe compta amb propostes pedagògiques adaptades a cada nivell
educatiu i amb l’objectiu de fer dels idiomes
una eina útil, fent-la servir en diverses
situacions comunicatives a l’aula i en la vida real (Skills for life) i amb tots els recursos
tecnològics que estan al nostre abast.
ERASMUS+
Auxiliar de conversa
AICLE
Home to Home
FONIX
BATLLIERAT DUAL
CAMBRIDGE ESOL
DELF
Les intel·ligències múltiples es basa en la idea de H. Gardner que cada persona té coneixement de 8 intel·ligències diferents: logico-matemàtica, lingüística, intrapersonal, interpersonal, cineticocorporal, musical, naturista i visual-espaial. Sovint però s'afegeix la intel·ligènciea existencial o transcendent que a l'escola tractem sempre des de la pastoral.
SCIENCE BITS
LUDILLETRES
ENTUSIASMAT
ESCACS
PROJECTES DE COMPRENSIÓ
La innvovació tecnològica i la introducció de les TIC a l'aula van lligats de projectes de comprensió com 5 al Temple i aplicacions a la vida diaria com és el cas de la Robòtica. L'aplicació dels Beebots a infantil introdueix des de petits al nens en els llenguatges de programació, molt similar al llenguatge LOGO.
5 AL TEMPLE
BEEBOTS
ROBÒTICA
Reciclatge? Compostatge? Reduir el consum de plàstic? Aquestes qüestions cada cop estan més presents en el nostre dia a dia, a la nostra societat. Mica en mica ens anem conscienciant de la importància de cuidar la natura i el món que ens envolta i cada cop són més les inquietuds que tenim per convertir-nos en una societat sostenible.
Nosaltres, des de l’escola, volem fer la nostra aportació. Per aquesta raó, aquest curs i els vinents estaran plens de reptes verds ben variats, per a poder així lluitar contra els residus, la contaminació, l’excés de consum d’energia o el malbaratament alimentari. Personal docent i no docent, famílies i alumnat treballarem junts per aconseguir una millor escola, una millor societat.
HORT ECOLÒGIC
GREEN HEARTS
Com a escola cristiana tenim un equip de professors que s’encarreguen de potenciar activitats que ajudin als nostres alumnes a viure els valors cristians com poden ser el respecte o l’alegria, valors que sens dubte ajuden a crear un bon ambient de convivència a l’escola.
Un dels aspectes més importants és la convivència en l'ambient escolar. Entre els projectes que es desenvolupen per afavorir això hi ha el Germà Gran i el TEI (Tutoria entre Iguals) que es desenvolupa des de fa anys per evitar l'assetjament escolar.